2024年10月18日至20日，在习近平文化思想提出一周年之际，“习近平文化思想与中国新闻学”2024清华新闻学研修班（以下简称“研修班”）在清华大学顺利举行。研修班由清华大学华体会登录口
、清华大学马克思主义新闻学与新闻教育改革研究中心主办，致力于提升马克思主义新闻学研究和教育水平，为打造中国新闻学自主知识体系、推动形成更加平衡的全球传播秩序提供中国方案。十四位来自全国各地从事马克思主义新闻观教学研究的青年教师参加了本次新闻学研修班。
与会人员合影
18日上午，研修班开幕仪式在清华大学华体会登录口
102会议室举行。清华大学华体会登录口
院长周庆安教授为开幕式致辞。
周庆安在致辞中指出，中国特色新闻学作为支柱型研究方向，已成为清华大学华体会登录口
“双一流”建设的重要目标之一。要坚持以习近平文化思想为指导，充分认识党的二十届三中全会的重要意义，推动中国特色新闻学的发展。清华新闻学研修班体现了学院在探索学科发展逻辑、推动清华高层次人才培养过程中积累的清华经验，未来将更深层次地对国内外舆论生态、中国新闻发展脉络等关键领域展开探索。周庆安表示，期待青年才俊积极参与到中国新闻学自主知识体系的建设中，以清新学风推动中国新闻学的发展。
周庆安致辞
第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰作《新时代马克思主义文化观——习近平文化思想学习体会》主题报告。他指出，习近平文化思想在理论和实践两方面丰富和发展了马克思主义文化观，其内容可概括为“一条血脉、两个结合、三个面向、四项原则、五项任务、六种样态、七个面向”。他认为，当下中国新闻学亟待重构。在当今复杂的国际关系中，青年学者要以习近平文化思想为指导，正确理解中国式现代化以及新闻舆论工作，拓宽当下新闻学基础知识领域，担当文化建设的重要历史使命。
柳斌杰与学员交流
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王君超教授作《重构与创新——清华学派视阈中的“大马新观”与综合创新》主题报告。他指出，在“大马新观”视角下，清华学派应继承前沿性、批判性、实践性和包容性的研究传统，挖掘中国特色新闻学发展过程中缺失和断裂的部分，立足比较研究和共性研究，推动马克思主义新闻观的重构与创新。
18日下午，清华大学华体会登录口
教授、文化创意发展研究院院长胡钰作《中国新闻文化的基本精神》主题报告。他指出，新闻传播文化，新闻创造文化，新闻文化是重要的文化形态。中国新闻文化植根在中国文化中，又对当代中国文化建设发挥重要作用。以文明视角思考中国式现代化、传播中国式现代化、推动中国式现代化，是当代中国新闻活动应该具备的新使命。建构中国新闻学自主知识体系，需要牢牢把握马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的方法论，阐释中国新闻文化的人文精神与创新精神。
18日晚上，清华大学华体会登录口
教授、国际传播研究中心主任李希光作《中国新闻学与中国国际传播话语权》主题报告。通过回顾中国国际传播话语权的建构历史与中国国家形象传播的实践过程，他指出，中国特色新闻学的知识结构与理论体系应当围绕以昆仑文化、道家文化等为代表的中华优秀传统文化和中国本土新闻传播实践展开。
19日上午，清华大学人文讲席教授、清华大学马克思主义新闻学与新闻教育改革研究中心主任赵月枝作《融通中外的马克思主义新闻观再认识——兼谈马新观教育的时与势、道与术》主题报告。她认为，建立新时代马克思主义理论体系应进一步聚焦“政治信仰”“学术立场”和“文化认同”的一体关系。她指出，马克思主义新闻观教育的发展应具备全球视野，明确习近平文化思想形成的历史时代性，关注新闻宣传思想文化工作的重要性，立足“第二个结合”把握政治信仰与文化身份的关系，把握宣传思想文化工作的重要性与历史时代性。
此次研修班采取了讲座与论文工作坊相结合的形式，将学术论著交流作为重要的环节之一。每位参与者均携带一篇未发表的学术论文前来，在论文工作坊的环节中交换朋辈评价，交流写作心得，集体练功，共同进步。论文工作坊由清华大学华体会登录口
院长助理吴璟薇和清华大学马克思主义新闻学与新闻教育改革研究中心主任助理陆洪磊主持。南京大学新闻传播学院副教授宗益祥，新疆大学华体会登录口
副教授吐尔孙·艾拜，山西大学新闻学院副教授李嘉莉，山东师范大学新闻与传媒学院副教授陈鸥帆，顺义区文化和旅游局办公室主任尼罗拜尔·艾尔提，中国社会科学院新闻与传播研究所助理研究员韩博，中南大学人文学院讲师冯杰，上海外国语大学新闻传播学院助理研究员夏琪，郑州大学华体会登录口
讲师申爽、刘子晨，南昌大学讲师张焱，西南政法大学新闻传播学院讲师张璐璐，澳大利亚阿德莱德大学博士张殷豪等各位学员围绕马克思主义新闻观的发展历史与实践教学、文化共同体建构的民间路径拓展、“中国故事”跨媒介叙事、国际传播内容生产模式等议题以及青年学者个人教学与科研经验进行了充分交流和讨论。
20日上午，研修班闭幕式在清华大学未来媒体实验室举行。赵月枝高度肯定了研修班学员论文的选题和立意，用“革命人永远是年轻”勉励学员在今后的研究道路上笔耕不辍，做出更多的原创研究。胡钰认为本次研修班密切关注和回应当代新闻实践和研究的前沿问题，探索马克思主义新闻观教育教学模式，为我国新闻学研究和教育贡献了“清新力量”。他以“团结”“扎实”和“乐观”三个关键词寄语研修班学员，今后要加强学术共同体的交流学习，提升研究问题的针对性，修炼内功做好基础理论研究，并以“试看九州谁做主，万众瞩目马新观”表达了对中国新闻学研究的乐观心态，共同期待自主知识体系建构的新成果。
