深秋时节，第二十一个记者节如期而至。11月8日，清华大学华体会登录口 环球资源厅座无虚席，新华社国内部主任记者侯雪静、澎湃新闻时事新闻中心记者林平来到新闻学院，分享他们在记者行业从业多年的思考与感悟。新闻学院常务副院长陈昌凤以及来自新闻学院的本科、研究生五十余位同学参加了此次活动。

图为活动现场

陈昌凤

——新闻人的使命与担当

图为陈昌凤致辞

活动伊始，新闻学院常务副院长陈昌凤教授向所有媒体人致敬并祝节日快乐！陈老师在开场致辞中回顾了新闻业的专业化历程，强调新闻工作者和律师、医生一样，是一个需要具有高度专业性、荣誉感的职业，新闻从业者的专业性孕育于公共服务之中。记者的责任就是为党和国家、为民众、为社会担当传播职责，通过新闻报道引领公正、平等和仁爱的价值观，为民众与管理者搭建起信息沟通的桥梁、担负起伟大的使命。新闻从业者需要专业知识、能力、奉献精神和理想信念。

陈老师谈到，邀请两位优秀记者来分享，就是希望能够把一种专业观点和情感传递给新闻学子，用他们的专业、理想与追求激发同学们的专业热情。尤其是在当今时代，新闻记者更需要把新闻的专业性再提升得更高、让新闻的初心使命焕新、将激情再点燃。

新华社 侯雪静

——在不断“逆行”中突破自己

图为侯雪静做分享

十几年前，侯雪静满怀理想来到新华社工作；十几年后，侯老师的热情依然没有改变，而是更加坚定。侯老师谈到，自己的职业自豪感来自光荣的历史、社会的认可和推动相关政策出台。在侯老师看来，记者不仅是时代的记录者，更是建设者和推动者。

几年前，侯老师从一名财经记者转变为扶贫记者，开始关注和报道中国的脱贫攻坚战。在侯老师看来，脱贫攻坚是一个伟大的工程。侯老师结合深入调研贫困村的采访经历，分享了《只要有信心黄土变成金》《习近平的扶贫故事》《春天里的5个战贫瞬间》等稿件的采写心得。

最后，侯老师从自身的从业经历出发，鼓励同学们从以下几个角度不断在“逆行”中挑战自己：

打破舒适区，逆行未知领域

在过载的信息海洋中，“逆行”深度思考力量

媒体人转型成为常态，“逆行”去践行初心

澎湃新闻 林平

——法治报道的得与失

图为林平做分享

2014年，澎湃新闻正式上线。六年来，澎湃新闻以“专注时政与思想”获得了广泛关注。林平老师结合自己多年的从事法治报道的相关经历，分享了自己在法治报道行业的见闻与感悟。

林平老师介绍道，澎湃新闻共有80余个栏目，其中一号专案、打虎记等栏目专门发布涉时政法治类报道。自创立始，澎湃新闻即推出“申诉者系列”专题，先后刊发海南陈满、福建念斌等多篇冤假错案报道。报道发布之后，引发社会舆论广泛关注和讨论，促使司法机关重查疑案、平反冤案。

林老师从热点新闻事件出发，分享了自己从事法治报道多年的体会与收获。他谈到，从事新闻报道一定要保持敬畏之心，坚守职业底线，这是最基本的要求和素养。在掌握第一手信源后，澎湃记者会很愿意向其他媒体同行提供报道上的帮助。

“每个时代都需要讲故事的人”。林平老师说道，作为记者，要替普通人讲他们的故事，这是记者的职责所在，也是新闻从业者光芒。

问答环节

Q1

在进行扶贫报道时，如何创新报道形式，实现更好的传播效果、使更多读者接受报道？

侯雪静：任何新闻都有局限性，不可能吸引所有读者，这时候要更加坚守“三贴近“的贴近读者原则，使报道与读者发生关系。在进行扶贫报道时，可以从扶贫成果如何影响人民生活的角度出发，以小见大，让更多读者知晓扶贫的意义。同时，要平易近人地解读政策，采用更加亲和的语态来进行报道。例如此次进博会中，新华社就在B站上采用了年轻人的语态来进行报道，取得了较好的反响。新闻探索永远在路上。

Q2

刚入行的记者容易犯哪些错误？面对错误如何进行解决？

林平：在严肃媒体中，一般不会出现错误，因为一篇报道往往要进行多次审核。对于法治报道而言，主要从以下几个环节进行核查：有没有司法判定、有没有扎实证据、有没有相互印证的细节。在处理矛盾点时，要注意多方核实，建立起自己的证据链。

Q3

在在报道中，给当事人的标签是否会对舆论导向产生影响，如何进行理性客观的舆论引导？

林平：在报道中尽量不要给新闻当事人贴带有倾向性或是恶意的标签。贴标签主要是为了传播更聚焦、更有效率。

Q4

法治报道对于专业性要求比较强，如何向读者有效地进行法律解释？

林平：法治报道地第一要求就是专业，只有专业才能精准地表述。在进行报道时，编辑记者会尽量采取读者能够接受的方式进行解读。目前我们确实还有很多需要完善的地方。

铁肩担道义，辣手著文章

记者用最真实的视角、最客观的笔触

力求向世人揭示事实真相、反映人民心声

在第二十一届记者节到来之际

学院为两位记者和陈昌凤老师送上鲜花

祝愿所有记者节日快乐！